Месяц: Ноябрь 2022

В ноябре в РГКОУ «Школа – интернат им Латоковой Г. Д» в рамках недели наук гуманитарного цикла прошла викторина по русскому языку «Знаешь ли ты русский язык» (9 класс).

Цель проведения викторины:

Викторину провела учитель русского языка и литературы высшей категории Воржева Светлана Багратионовна. Ученики 9 класса приняли активное участие в проведении викторины.

Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда» проверит ваши знания в сфере инклюзии

ПРЕСС-РЕЛИЗ

17.11.2022 г психологом Болуровой А. У было проведено занятие с детьми начальных классов, направленное на развитие мышления, внимания, памяти, ориентировки для плоскости и запоминания цветов ( в данном случае были использованы камешки “Марблс”).

Красота камешков завораживает настолько, что и взрослым и детям хочется к ним прикоснуться, подержать их в руках, поиграть с ними. Форма, материал “Марблс” усилила интерес в этой игре у современных детей, в противовес новейшим, высокотехнологичным игрушкам. Игры с камешками оказывают положительное влияние на психику ребёнка. Даже простое перебирание камешков, рассматривание, поиск самого красивого делает ребёнка спокойным и уравновешенным, воспитывает любознательность.

10.11.2022 г. психологом Болуровой А. У было проведено занятие с детьми начальных классов на развитие мелкой моторики рук: “Смотри и повторяй”. (Нажатие ячеек в определённой последовательности, а ребёнок должен повторить). В данном случае были использованы: Pop it и Снаперс, способствующие развитию мелкой моторики, памяти и вниманию.

Подобные занятия у детей младшего возраста развивают сенсорное восприятие, помогают справиться со стрессом, улучшают мелкую моторику. Ребёнок может трогать, касаться, изучать цвет, смотреть, нажимать на кнопки, зажимать игрушку одной рукой.

Как правило, антистрессовые игрушки очень приятны на ощупь, их хочется держать в руках, мять. В этот момент осуществляется телесная терапия. Цвета и оттенки улучшают настроение, имеют расслабляющий эффект.

08.11.2022 г. психологом Болуровой А.У было проведено занятие в 1 кл: “Найди спрятанные игрушки”, способствующее развитию мелкой моторики пальцев рук, зрительному восприятию и мышлению (в данном случае были использованы опилки и игрушки).

Данный вид занятия положительно сказывается на настроении и поведении ребёнка. Возникает эмоциональный контакт со взрослым. Ребёнок получает новую сенсорную информацию, что важно для расширения его представлений об окружающем мире.