Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Алые паруса» информирует о начале работы по комплектованию обучающимися на 2024 год. В ФГБОУ «ВДЦ «Алые паруса» принимаются одаренные обучающиеся с соматическими заболеваниями, расстройствами аутистического спектра и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Продолжительность смены составит 24 календарных дня
Автор: admin
Приём детей
Уважаемые родители!
На основании заключения РГБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и направления Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики осуществляется приём детей с ограниченными возможностями здоровья: с задержкой психического развития, задержкой речевого развития, нарушениями опорно двигательного аппарата, детским церебральным параличом с различными формами умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями), для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих умственную отсталость (интеллектуальные нарушения)
«Центр для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Адрес: г. Черкесск, ул. Ставропольская, 51а
Тел.: 8(8782)20-25-74
e-mail: d.l.i.1@bk.ru
График приема заявлений:
понедельник-пятница
09:00 — 16:00
Образец заявления о приеме в школу и перечень необходимых документов можно скачать здесь:
Заявление на имя директора РГКОУ «Школа-интернат им. Латоковой Г.Д.»
Рекомендаций по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России информирует о размещении на информационных порталах Минпросвещения России и подведомственных организаций методических рекомендаций по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, разработанных в 2022 году в рамках исполнения подведомственными организациями государственного задания, в соответствии с приложением
Последний звонок!
22 мая 2023года в РГКОУ «Школа-интернат им. Латоковой Г.Д.» прошёл праздник Последнего звонка. На основании приказа школы все учащиеся 9 класса допущены к сдаче государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (основного государственного экзамена).
Торжественные напутствия выпускникам сказала директор школы Джуккаева Лариса Ибрагимовна. На мероприятии присутствовал почетный гость — заместитель Министра труда и социального развития Тоцкая Рита Александровна. Она поздравила ребят с окончанием школы и пожелала успешной сдачи экзаменов. Последний звонок – это праздник, знаменующий начало нового жизненного этапа. Так пусть праздник Последнего звонка навсегда останется светлым и радостным воспоминанием. Мы желаем нашим выпускникам, успехов в сдаче ОГЭ, чистого неба, яркого солнца, хорошего настроения!
Занятия детей летом
25 апреля в 1 «В» классе был проведен урок по окружающему природному миру на тему: «Занятия детей летом»
Урок, классный руководитель Темирдашева И.И., провела в игровой форме, где были поставлены следующие цели и задачи:
- дать понятия и представления о занятиях в летний период времени;
- совершенствовать умение согласовывать картинки и признаки лета по заданным словам;
- коррекция и развитие психических процессов детей: память, речь, мелкая моторика рук
На уроке были достигнуты поставленные цели, использовался богатый наглядные материал, при помощи которого у детей остались радостные впечатления после урока
Состояние и эмоции человека
В 1«В» классе, классным руководителем Темирдашевой И.И., был проведен урок по речи и альтернативной коммуникации на тему: «Состояние и эмоции человека»
Учителем были поставлены следующие задачи и цели: познакомить детей с тем, как изменяется громкость речи в зависимости от ситуации, уметь мимикой изображать состояние; развивать речь, обогащать словарный запас, мелкую моторику рук, мышление, внимание; воспитывать у детей добрые качества, умение сопереживать друг другу
Урок был построен в форме путешествия в «Страну эмоций»
Чередование устной, игровой и письменной речи способствовало у детей умению переключаться быстро с одной формы работы на другую
Профориентационный тренинг для учащихся 9 класса: «Я и мой выбор профессии»
04.05. педагогом -психологом Болуровой А. У и классным руководителем 9 класса Воржевой С. Б был проведён тренинг на тему: «Я и мой выбор профессии». Целью данного тренингового занятия было: развитие потребности в осознанном выборе будущей профессии, как одного из самых жизнеопределяющих решений
Тренинг формирует реальные представления старшеклассников о возможностях своих профессиональных намерений и воспитывает интерес и чувство ответственности к выбору профессии
Урок — беседа на тему: «Безопасность на дорогах»
20.04. учителем — логопедом Экзековой Ю.Э и педагогом -психологом Болуровой А.У был проведен урок — беседа на тему: «Безопасность на дорогах». Целью данной беседы было: рассказать детям о том, как соблюдать безопасность на дороге . Познакомить детей с правилами дорожного движения , развитие у детей самостоятельности , быстроты реакций. В формировании представлениям безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, с целью предупреждения детского дорожно — транспортного травматизма
Всемирный день здоровья
7 апреля 2023г. в РГКОУ «Школа-интернат им. Латоковой Г.Д.» по традиции был проведён общешкольный праздник, посвящённый Всемирному Дню здоровья, участниками которого стали учащиеся школы 1 — 9 классов.
Цель проведения такого мероприятия заключается в том, чтобы каждый из ребят вновь задумался, насколько ценно и важно здоровье и как важно его беречь.
Учащиеся школы с удовольствием участвовали в спортивных эстафетах здоровья. Программа Дня здоровья была очень насыщена. Ребята попробовали свои силы в новых направлениях, где проявили недюжинную смекалку, сплочённость, внимание и азарт, собранность и волю к победе.
Мероприятия прошли на одном дыхании – все получили заряд бодрости и энергии на целый день и, конечно же, много полезной информации.
День получился очень разнообразным и насыщенным. А главным итогом общешкольного праздника стали радостные лица ребят и уверенность в том, что день прожит не зря, ведь заботиться о своем здоровье непременно нужно.
Спасибо учителю физической культуры Кузнецову М.А. и учителю ЛФК Эбзеевой Л.А.
Занятие с педагогом — психологом
В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в образовании. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. В поисках новых форм оказания своевременной и эффективной помощи детям с нарушениями речи или задержкой развития, была изучена программа мозжечковой стимуляции.
Цель подобной мозжечковой стимуляции – синхронизировать работу центров мозга, ответственных за познавательные и двигательные функции, а также развить зрительно-моторное взаимодействие и координацию.
Исследования мозжечковой стимуляции на балансировочной доске Бильгоу показали ее высокую эффективность. Программа стала одной из наиболее продуманных и систематизированных корректирующих и стимулирующих методик.
Программа мозжечковой стимуляции — это комплекс упражнений, выполняемый с применением специального оборудования. Несмотря на то, что сами упражнения не кажутся какими-то необычными и сложными, их систематическое выполнение повышает интеллектуальные и психические способности, становясь хорошим методом помощи для детей, имеющих проблемы с обучением.
Занятия на балансировочной доске Бильгоу схожи с занятиями по лечебной физкультуре. Однако такая система тренировок, помимо физической нагрузки, активно стимулирует речевые навыки, зрение, внимание и взаимодействие нескольких центров головного мозга.