Последний звонок!

22 мая 2023года в РГКОУ «Школа-интернат им. Латоковой Г.Д.» прошёл праздник Последнего звонка. На основании приказа школы все учащиеся 9 класса допущены к сдаче государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (основного государственного экзамена).

Торжественные напутствия выпускникам сказала директор школы Джуккаева Лариса Ибрагимовна. На мероприятии присутствовал почетный гость — заместитель Министра труда и социального развития Тоцкая Рита Александровна. Она поздравила ребят с окончанием школы и пожелала успешной сдачи экзаменов. Последний звонок – это праздник, знаменующий начало нового жизненного этапа. Так пусть праздник Последнего звонка навсегда останется светлым и радостным воспоминанием. Мы желаем нашим выпускникам, успехов в сдаче ОГЭ, чистого неба, яркого солнца, хорошего настроения!

Занятия детей летом

25 апреля в 1 «В» классе был проведен урок по окружающему природному миру на тему: «Занятия детей летом»

Урок, классный руководитель Темирдашева И.И., провела в игровой форме, где были поставлены следующие цели и задачи:

  • дать понятия и представления о занятиях в летний период времени;
  • совершенствовать умение согласовывать картинки и признаки лета по заданным словам;
  • коррекция и развитие психических процессов детей: память, речь, мелкая моторика рук

На уроке были достигнуты поставленные цели, использовался богатый наглядные материал, при помощи которого у детей остались радостные впечатления после урока

Состояние и эмоции человека

В 1«В» классе, классным руководителем Темирдашевой И.И., был проведен урок по речи и альтернативной коммуникации на тему: «Состояние и эмоции человека»

Учителем были поставлены следующие задачи и цели: познакомить детей с тем, как изменяется громкость речи в зависимости от ситуации, уметь мимикой изображать состояние; развивать речь, обогащать словарный запас, мелкую моторику рук, мышление, внимание; воспитывать у детей добрые качества, умение сопереживать друг другу

Урок был построен в форме путешествия в «Страну эмоций»

Чередование устной, игровой и письменной речи способствовало у детей умению переключаться быстро с одной формы работы на другую

Профориентационный тренинг для учащихся 9 класса: «Я и мой выбор профессии»

04.05. педагогом -психологом Болуровой А. У и классным руководителем 9 класса Воржевой С. Б был проведён тренинг на тему: «Я и мой выбор профессии». Целью данного тренингового занятия было: развитие потребности в осознанном выборе будущей профессии, как одного из самых жизнеопределяющих решений

Тренинг формирует реальные представления старшеклассников о возможностях своих профессиональных намерений и воспитывает интерес и чувство ответственности к выбору профессии

Урок — беседа на тему: «Безопасность на дорогах»

20.04. учителем — логопедом Экзековой Ю.Э и педагогом -психологом Болуровой А.У был проведен урок — беседа на тему: «Безопасность на дорогах». Целью данной беседы было: рассказать детям о том, как соблюдать безопасность на дороге . Познакомить детей с правилами дорожного движения , развитие у детей самостоятельности , быстроты реакций. В формировании представлениям безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, с целью предупреждения детского дорожно — транспортного травматизма

Всемирный день здоровья

7 апреля 2023г. в РГКОУ «Школа-интернат им. Латоковой Г.Д.» по традиции был проведён общешкольный праздник, посвящённый Всемирному Дню здоровья, участниками которого стали учащиеся школы 1 — 9 классов.

Цель проведения такого мероприятия заключается в том, чтобы каждый из ребят вновь задумался, насколько ценно и важно здоровье и как важно его беречь.

Учащиеся школы с удовольствием участвовали в спортивных эстафетах здоровья. Программа Дня здоровья была очень насыщена. Ребята попробовали свои силы в новых направлениях, где проявили недюжинную смекалку, сплочённость, внимание и азарт, собранность и волю к победе.

Мероприятия прошли на одном дыхании – все получили заряд бодрости и энергии на целый день и, конечно же, много полезной информации.

День получился очень разнообразным и насыщенным. А главным итогом общешкольного праздника стали радостные лица ребят и уверенность в том, что день прожит не зря, ведь заботиться о своем здоровье непременно нужно.

Спасибо учителю физической культуры Кузнецову М.А. и учителю ЛФК Эбзеевой Л.А.

Занятие с педагогом — психологом

В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в образовании. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. В поисках новых форм оказания своевременной и эффективной помощи детям с нарушениями речи или задержкой развития, была изучена программа мозжечковой стимуляции.

Цель подобной мозжечковой стимуляции – синхронизировать работу центров мозга, ответственных за познавательные и двигательные функции, а также развить зрительно-моторное взаимодействие и координацию.

Исследования мозжечковой стимуляции на балансировочной доске Бильгоу показали ее высокую эффективность. Программа стала одной из наиболее продуманных и систематизированных корректирующих и стимулирующих методик.

Программа мозжечковой стимуляции — это комплекс упражнений, выполняемый с применением специального оборудования. Несмотря на то, что сами упражнения не кажутся какими-то необычными и сложными, их систематическое выполнение повышает интеллектуальные и психические способности, становясь хорошим методом помощи для детей, имеющих проблемы с обучением.

Занятия на балансировочной доске Бильгоу схожи с занятиями по лечебной физкультуре. Однако такая система тренировок, помимо физической нагрузки, активно стимулирует речевые навыки, зрение, внимание и взаимодействие нескольких центров головного мозга.

Занятия с педагогом — психологом

В изобразительной деятельности наряду с традиционными техниками рисования психологами и педагогами разрабатываются альтернативные методы. Таким методом является капельное рисование или каплетерапия.

Чем же полезна каплетерапия?

  • Работа с разными цветами привлекает внимание ребёнка, делает занятие ярким и интересным. Рисовать нужно точно и аккуратно , поэтому дети учатся концентрации внимания, и их движения становятся все более координированными;
  • Каплетерапия позволяет деткам развивать мелкую моторику рук;
  • Занятия каплетерапией можно использовать в качестве арт — терапевтической техники. Они способствуют выражению ребёнком своих проблем и переживаний, когда не получается “выговориться”;
  • Каплетерапия развивает у ребёнка творческое воображение.

Подобные занятия получаются очень интересными и увлекательными.

Азбука безопасности дорожного движения

16 марта в 1 «В» классе классным руководителем, Темирдашевой И.И., был проведён урок по окружающему социальному миру, на тему: «Азбука безопасности дорожного движения»

Целью урока было:

  • научить детей распознавать сигналы светофора, различать по цветам, уметь правильно переходить дорогу по зебре;
  • развивать речь, мышление, умение ориентироваться в общественных местах;
  • воспитывать уважительное отношение к людям, идущим по тротуару.

14 марта в актовом зале РГКОУ «Школа-интернат им.Латоковой Г.Д.» прошло мероприятие, посвящённое открытию Года педагога и наставника

Указом Президента страны 2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника. Это решение говорит о признании высокого статуса учителей и высочайшей общественной значимости работы, которую они проводят.

14 марта в актовом зале РГКОУ «Школа-интернат им.Латоковой Г.Д.» прошло мероприятие, посвящённое открытию Года педагога и наставника.

Участники мероприятия поприветствовали опытных педагогов, которые являются наставниками не только для своих воспитанников, но и для молодых специалистов.

В свою очередь молодые специалисты дали торжественную клятву на верность профессии.

Также всех участников мероприятия поприветствовала заместитель директора по коррекционной работе Борлакова Э.Дж., в её речи звучали слова уважения и благодарности педагогам, пожелания вдохновления и реализации интересных идей. От имени Общероссийского Профсоюза образования были вручены почётные грамоты.