Признаки весны

14 февраля, учителем начальных классов, Темирдашевой И.И, был проведен урок по окружающему природному миру в 1 «В» классе.

Тема урока: «Признаки весны».

Цель урока:

  • научить ребенка ориентироваться во временах года;
  • уметь распознавать весенние месяцы;
  • развивать мелкую моторику рук, наблюдательность, интерес к работе при помощи индивидуальных средств обучения (мозаика, цветочная поляна)

В ходе урока учитель использует индивидуальные формы работы с каждым ребенком. Все дети работали увлеченно; старались при помощи магнитных элементов расставлять на доске предметы в нужное место. Во время урока использовались музыкальные физминутки.

После объяснения материала, учитель практически закрепил тему урока, при помощи красок были разрисованы весенние явления природы, первые весенние цветы. Работа с красками под музыку внесла положительную динамику в настроение детей.

Дети с большим удовольствием работали на уроке, и цель урока была достигнута.

Речь и альтернативная коммуникация

7 февраля 2023г на уроке «Речь и альтернативная коммуникация» учителем начального 1г корр.класса Кубановой М. был проведен урок на тему: «Понимание слов обозначающих предмет и свойства предмета: лук»

На уроке провели беседу о полезности овощей, рассматривали картинки с изображением лука, сделали аппликацию «лук» из цветной бумаги и пластилина.

Целью урока было: развитие моторики рук, чувства цвета.

Аппликация из рваной бумаги

7 февраля 2023г учителем 1г корр.класса Кубановой М. был проведен урок ИЗО на тему: «Аппликация из рваной бумаги. Украсим посуду».

Целью урока было разнообразить технику работы с бумогой, совершенствовать работу с клеем и бумагой, развитие внимания, мелкой моторики и воображения.

Сложи картинку

06.02.2023г психологом Болуровой А.У было проведено занятие с детьми начальных классов: “Сложи картинку” на развитие воображения и творческого мышления. Психолог предлагал детям сложить из имеющихся геометрических фигур красивые (или необычные) картины (в данном случае был использован дидактический материал в виде шаблонов геометрических фигур).

Данный вид занятия положительно сказывается на настроении и поведении ребёнка. Возникает эмоциональный контакт со взрослым. Применение игровых упражнений позволяет добиться не только образовательных задач, но и сохранить работоспособность и повышать познавательную активность детей.

Для того, чтобы развивать творческое воображение у детей, необходима особая организация изобразительного творчества.

Воображение отвечает за создание новых мыслей, идей, сюжетов, предметов, которые играют немаловажную роль в жизни человека. Можно сделать вывод о необходимости развития воображения у детей, как залога его успешной социализации, а также творческой и учебной деятельности.

Занятия с педагогом — психологом

06.02.2023г психологом Болуровой А.У было проведено занятие с детьми начальных классов на развитие внимания, памяти, воспитания усидчивости в работе и выработка целенаправленности деятельности (в данном случае были использованы счётные палочки Кюизенера).

Тренажёр “Игры с палочками” развивает фотографическую и зрительную память. На данном занятии ребёнку было необходимо воспроизводить устный счёт до 10 и одновременно называть цвета палочек. Выполнение двух дел одновременно развивает внимание, головоломки — смышлённость и логическое мышление.

Применение игровых упражнений позволяет добиться не только образовательных задач, но и сохранить работоспособность и повышать познавательную активность детей.

Су-Джок

В практике логопедической работы с детьми с ОНР прослеживается прямая зависимость между уровнем сформированности речи и развитием мелкой моторики.

В своей практике логопед Экзекова Ю.Э. использует не только обычные мячи разных размеров и различных материлов, но и массажные мячики Су-Джок. С помощью Су-Джок терапии развиваются речевые, познавательные, эмоционально-волевые сферы ребенка, а так же благотворно влияют на весь организм в целом.

Упражнения подкреплены стихами, что позволяет достичь наибольшего обучающего эффекта.

В результате упражнений с массажными мячиками Су-Джок, кисти рук и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность и гибкость, что в дальнейшем облегчит овладение навыкам письма.

Речь и альтернативная коммуникация

3 февраля 2023г учит.нач. классов Кубановой М. был проведен урок «Речь и альтернативная коммуникация» с 1г корр. классом на тему: «Понимание слов, обозначающих предмет, признак предмета: помидор».

На уроке ребята передавали выразительные образы овоща с помощью трафарета и простого карандаша, сделали аппликацию «помидор».

Целью урока было:развивать способность передавать характерные особенности образа, формирование пропорций, цветовое восприятие, воспитывать у ребенка самостоятельность в выполнении задания, развитие мелкой моторики.

Урок Мужества

В рамках месячника военно-патриотического воспитания, классным руководителем 1 «В» класса, Темирдашевой И.И., был проведен «Урок Мужества» в начальном звене коррекционных классов.

Целью урока было развитие у детей чувства патриотизма и воспитание любви к Родине.

В ходе урока учитель продемонстрировала фильм о Блокаде Ленинграда и Сталинградской битве. На уроке был использован богатый наглядный материал. После урока все присутствующие могли ознакомиться с выставкой книг и рисунков на военную тематику.

Декоративное рисование

2 февраля 2023г учителем начальных классов Кубановой М. проведен урок ИЗО с 1г корр классом на тему: «Декоративное рисование».

На уроке ребята познакомились характерными особенностями хохломской росписи, расписали готовые силуэты тарелок.

Целью данного урока было: коррекция и развитие сенсорной сферы на основе упражнении узнавании и различии формы, цвета и элементов узора, развитие мелкой моторики, совершенствование умения работать с красками, воспитание мотивации к учебе.

Выкладывание аппликации снежок

31 января 2023 г. учителем 1г корр.класса Кубановой М. был проведен урок ИЗО на тему: «Выкладывание аппликации снежок». На уроке ребята выполнили аппликацию. Цель урока: разнообразить технику работы с бумагой, научить аккуратно приклеивать вату, уточнить представление детей о снеге, развитие моторики и воображения.